Am 25.11.2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung der Workshop “ComfyUI & LoRA training: From Node-Based Interface […]
Am 18.11.2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung der Workshop des Kunstkollektivs MELT „Deep Faker & AI-Generator […]
Am 04. November 2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung ein Workshop mit Merzmensch (Vladimir Alexeev) statt. […]
Mit einem inspirierenden Workshop von Boris Eldagsen ist das Seminar AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung im Rahmen des Forschungsprojekt AI4ArtsEd – […]
Ein Workshop mit Related e.V. zu Bildungsgerechtigkeit und Beziehungsarbeit in der Schule der Migrationsgesellschaft Related ist ein Zusammenschluss von Schüler*innen und Lehrer*innen aus Berlin Neukölln. Wir stellen uns gegen die […]
Wie verändert sich künstlerisches Schaffen, wenn Künstliche Intelligenz nicht nur Werkzeug, sondern Partner:in im kreativen Prozess wird? Welche Auswirkungen hat dies auf unser Verständnis von Autor:innenschaft, Kreativität und Bildungspraxis? Und […]
In dem Workshop gibt der Künstler Boris Eldagsen Einblicke in die Kunst des „Prompt Whisperings“ – also der gezielten, sensiblen Steuerung von Bild-generativen KIs durch Sprache und Bilder. Dabei vermittelt […]
This lecture presents the work of internet teapot, a Rotterdam-based collaboration between Karla Zavala Barreda and Adriaan Odendaal and their use of speculative and co-creative practices to engage various publics […]
Das Impulstheaterstück eröffnet im Spiel die Frage nach einem achtsamen und verantwortungsvollen Umgang in & mit Gruppen, thematisiert Spannungen im Theaterprozess und zeigt Möglichkeiten von Empowerment und Präventionsarbeit gegen (sexualisierte) […]
Wie kann zeitgenössisches Theater vermittelt werden? Anhand eines einführenden Workshops zur Inszenierung DIE LETZTEN MÄNNER DES WESTENS geben die Theaterpädagog*innen Judith Niggehoff und David Vogel einen beispielhaften Einblick in ihre […]
soft spoons: kitchen as studio – theory and practice Schwach werden. Die Nahrungsaufnahme zeigt, wie ein gewisser Grad an Abhängigkeit die menschliche Existenz konstituiert. Abhängigkeit gilt allgemein als Schwäche […]
Related ist ein Zusammenschluss von Schüler:innen und Lehrer:innen aus Berlin Neukölln. Wir stellen uns gegen die Stigmatisierung sogenannter „Brennpunktschulen“ und wollen davon berichten, was es wirklich heißt, an solchen Schulen […]
FIELD SCHOOL: JOHANNESBURG – URBAN COMMONS 07.10. – 12.10.2024 The Field School is an ongoing project organised by the Laboratory for Art and Research at the Department Art and Music, University of […]
Das Impulstheaterstück eröffnet im Spiel die Frage nach einem achtsamen und verantwortungsvollen Umgang in & mit Gruppen, thematisiert Spannungen im Theaterprozess und zeigt Möglichkeiten von Empowerment und Präventionsarbeit gegen (sexualisierte) Gewalt in […]
Als Vorbereitung auf eine Ausstellung mit Arbeiten von Student*innen aus den Seminaren der Künstlerischen Praxis, findet am 9. und 10. Juni ein Workshop mit dem Berliner Kurator*innenkollektiv Cruising Curators statt. […]
This winter semester 2022/23, MELT (Ren Loren Britton & Isabel Paehr) and Konstanze Schütze (Juniorprofessorin Kunst Medien Bildung, Universität zu Köln) invite you to three workshops within their project Counting […]
DIDAE Training Session #2 When learning and teaching online, what can we do to avoid silencing our bodies? What does it take to connect? Does the screen create […]
Advancements in technology are often perceived as drivers for social progress. At the same time, technology frequently enables a minority to wield power over non-Western, non-white, and non-heteronormative masculine communities […]
Die Springschool WEIT WEG DIE WELTRETTUNG – NAH IM HIER UND JETZT wurde 2020 kurzerhand in den digitalen Raum verlegt und konnte dort in veränderter Form stattfinden. Gemeinsam mit den […]
Facefilter, Faceswap, Facetuning. Mein Gesicht = dein Gesicht = unser Gesicht? Das Gesicht ist unser Tor zur Welt, damit drücken wir uns aus und verbinden uns mit ihr. Doch durch […]
Dorota Gawęda und Eglė Kulbokaitė sind ein 2013 gegründetes Künstlerduo mit Wohnsitz in Basel. In ihrer Arbeit thematisieren sie feministisch situierte Theorie und Fiktion, technologiegestützter Emanzipation und die Diskursivität räumlicher […]
Field School: Berlin ist eine Kooperation des LABOR FÜR KUNST UND FORSCHUNG, Institut für Kunst und Kunsttheorie, Universität zu Köln mit dem OBSERVATIONAL PRACTICES LAB, Parsons, The New School, New […]
Während der Winterschlaf bei Tieren häufig zu beobachten ist, scheint der Mensch auch in den Wintermonaten unter Perioden geringer Aktivität und Depressionen zu leiden. Eine physische Reaktion auf reduziertes Licht […]