Lehrveranstaltung

Freie Plätze! Steven Jackson: Recomputing the Planet

Im Workshop 5 von Steven Jackson der International Spring School Digital-Care-Play Lab sind noch Plätze frei! 26.–30. Mai 2026 Alle Informationen zum gesamten Programm und der weiteren Workshops der International […]

Lehrveranstaltung

Freie Plätze! Martina Leeker & Rubina Ünzelmann-Balotsch: Playful Documentation

Im Workshop 4 von Martina Leeker & Rubina Ünzelmann-Balotsch der International Spring School Digital-Care-Play Lab sind noch Plätze frei! 26.–30. Mai 2026 Alle Informationen zum gesamten Programm und den weiteren […]

Lehrveranstaltung

Freie Plätze! Jana Wodicka: AFK – Pausing as a Practice for (Digital) Care?

Im Workshop 2 von Jana Wodicka der International Spring School Digital-Care-Play Lab sind noch Plätze frei! 26.–30. Mai 2026 Alle Informationen zum gesamten Programm und den weiteren Workshops der International […]

Studium

International Spring School „Digital-Care-Play Lab“

Digital-Care-Play Lab International Spring School | 26.–30. Mai 2026 Wie lässt sich Care (Für-/Sorge) in global vernetzten digitalen Lebenswelten neu denken und praktisch erproben? In der 5-tägigen International Spring School […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Christoph Hust: Von Kirnberger bis Zelda: Spiele als musikgeschichtliche Artefakte

6. Mai 2025, 18:00 - 19:30

Spiele sind wie Zeitkapseln: Sie speichern Informationen über die Kultur, aus der sie stammen, lassen sie im Akt des Spielens wieder gegenwärtig werden und ermöglichen den Spieler:innen die aktive Auseinandersetzung […]

Extern

»Always On. Livestreaming und Spielkultur« im NRW-Forum Düsseldorf

10. Mai 2019 - 11. Mai 2019

Die Veranstaltung Always On. Livestreaming und Spielkultur geht Fragen nach, die durch Livestreaming als neue Form der Gleichzeitigkeit und Partizipationskultur entstehen. Wissenschaftler*innen, Künstler*innen und Streamer*innen sprechen in einer interdisziplinären Panel-Diskussion über die Möglichkeiten und […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Marco Rüth: Mobiles und spielerisches Lernen mit digitalen Medien in Schule, Hochschule und Beruf

4. Juli 2017, 17:45

31 Millionen Menschen spielen gelegentlich oder öfter Computer- bzw. Videospiele in Deutschland, etwa 2,2 Milliarden „Gamer“ sind es weltweit – der Mensch als Homo Ludens? Möglicherweise erlangt der Mensch als […]

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