Workshop am 16.12.2025, FFT Düsseldorf Wie begegnen wir Künstlicher Intelligenz und welche Interaktionsmöglichkeiten ermöglichen oder verhindern KI-Systeme? Wie entstehen mehr-als-menschliche Relationen, in denen KI zum mitwirkenden Ko-Akteur wird – auch […]
Game Space – Space Game ist ein Projekt an den Schnittstellen von Game-Entwicklung und interaktiver Performance, kultureller Bildung und Co-Kreation mit Kindern. Das Ziel ist die Entwicklung neuer medienkünstlerischer Tools […]
Das Recht auf kulturelle Teilhabe ist in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte (AEMR) verankert und gilt als einer der am besten begründeten und abgesicherten Leitbegriffe der Kulturpolitik in Deutschland (Fuchs […]
Im Sommersemester 2024 besuchten Studierenden im Rahmen des Seminars »Doubled Visions« (Doz. Katja Lell) des Kunst-Lehramts, der Ästhetischen Erziehung sowie Studierenden des Masters Gender und Queer Studies das Internationale Frauen […]
Herzliche Einladung ins Filmhaus Köln zur Präsentation des Buchs Spannungsfelder interkultureller Filmbildung sowie zur Buchdiskussion mit den Autor*innen Katja Lell und Manuel Zahn, moderiert von der Filmemacherin und Filmvermittlerin Therese […]
Mit: Behnam Ahansa, Josepha Abel, Fiona Adler, Saskia Fuchs, Kaya Gerçek, Paula Haeffs, Feliz Kurtulus, Hannah Leiden, Katja Lell, Melina Lichtendahl, Hannah Meyer, Alida Mühlens, Lina Siebert, Luisa Vogt, Adrian […]
Unser alltägliches Verständnis von Begriffen wie ,Musik‘, ,Singen‘ oder ,Chor‘ wird häufig wie auch gern und selbstverständlich durch die Annahme geprägt, es seien in diesen Kontexten Emotionen im Spiel. Zumeist […]
Impulstheaterstück (ca. 45 Minuten), anschließend Austausch und Workshop 14.12.2023 | 16-18h | im AEB (2.103) Das Impulstheaterstück eröffnet im Spiel die Frage nach einem achtsamen und verantwortungsvollen Umgang in & mit Gruppen, […]
SoSe 2023 Dozentin: Katja Lell Mit: Hanna Bachmann, Karla Busch, Laila Klatt, Friederike Krenn, Sarah Leuffen, Annika Lutz, Anika Potthoff, Meike Recke, Hannah Reeker, Aylin Richter, Mika S., Maxima Schonhoff, Leeke […]
Das Feld der Kunstpädagogik zeichnet sich durch das Zusammenspiel von Rahmungen und Interessen aus, die nicht selten in Widerspruch zueinander stehen: Künstlerischer Anspruch, pädagogische Expertise und wissenschaftliche Informiertheit scheinen Kunstpädagog:innen […]
Der Vortrag kann bis zum 15.5. online angeschaut werden. Am 13.05.2020 findet für die Teilnehmer*innen im Saloon ein moderiertes Gespräch mit Silke Ballath über Zoom statt.
In welchem Zwischenraum agieren Kulturagent*innen? Das Aktionsfeld der Kulturagent*innen ist das institutionelle Feld Schule, sie arbeitet in diesem Feld mit Schüler*innen, Lehrpersonen, Sozialarbeiter*innen, Schulleitungen.
.mbr_monthly Kunstpädagogische Positionen Mi, 02.11.2016 | 16 Uhr Institut für Kunst und Kunsttheorie | Block B | Theaterraum R 2.212 | Gronewaldstraße 2 | Köln Die kognitiven und emotionalen […]
.mbr_monthly Kunstpädagogische Positionen Mi, 27.1.2016 | 16 Uhr Institut für Kunst und Kunsttheorie | Block B | Theaterraum (R 2.212) | Gronewaldstraße 2 | Köln Während sich Kuratoren dem Wortsinn […]
Keine weiteren Inhalte
Keine weiteren Inhalte