Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Pascal Rudolph: Von Prompt zu Pop: Generative KI in digitalen Musikkulturen

16. Juli, 16:00 - 17:30

„I think the majority of people don’t enjoy the majority of the time they spend making music“, so Mikey Shulman in einem Interview über die Vision von Suno AI. Diese […]

Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Manuel Kargin-Zahn: Technohumane Subjektivierung. (Post)Phänomenologische Perspektiven auf das Lesen und Schreiben als wissenschaftliche (und künstlerische) Praxis in Zeiten von KI

25. Juni, 16:00 - 17:30

  Zu den in den letzten Jahren vieldiskutierten Entwicklungen im Bereich der generativen und konversationalen KI gehören u. a. Large Language Modells wie ChatGPT, Claude oder Gemini. Angesichts der rasanten […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Dagmar Hoffmann: Austricksen, Zurücksetzen, Weitergucken: Von KI-Imaginationen zu Kompetenzen im Alltag

23. Juni, 18:00 - 19:30

Die rasante Verbreitung generativer KI und algorithmenbasierter Medien erfordert neue Kompetenzen. Vorgestellt werden Ergebnisse qualitativer und quantitativer Studien aus dem Verbundprojekt „Digitales Deutschland“, die KI-bezogene Vorstellungen, vorhandene und gewünschte Kompetenzen […]

Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Prof. Andreas Lehmann-Wermser & Hannah Breul: Digitalkompetenzen im Musikunterricht erwerben

18. Juni, 16:00 - 17:30

Zwischen Forschung, Schule und Technologie: Lehr-Lern-Arrangements zur Förderung von Digitalkompetenzen im Musikunterricht Digitalisierungsbezogene und fachliche Kompetenzen zu fördern gilt als allgemein anerkanntes und vielfach postuliertes Unterrichtsziel. Unter der Maßgabe, dass […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Katja Burtniak: Lernen mit ChatGPT im Studium: Potenziale, Risiken und Empfehlungen

16. Juni, 18:00 - 19:30

Seit seiner Einführung im November 2022 hat sich ChatGPT rasch zu einem der führenden KI-Chatbots entwickelt. Bereits zwei Monate nach seiner Veröffentlichung erreichte die Anwendung über 100 Millionen monatlich aktive […]

Saloon Arts Education

Vortrag von Mira Thomsen: Ghost in the Shell – Custom Generative Pre-Trained Transformer (GPT) als performative Persona in der ästhetischen Praxis.

10. Juni, 18:00 - 19:30

In diesem Workshop stellen wir uns die Frage, was geschieht, wenn KI als interaktive Kunstfigur inszeniert wird, die Rollen, Narrative und Codes von beispielsweise Hip-Hop-, Otaku- oder Influencer-Ästhetiken in Bewegung […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Sebastian Trump: Interface und Agency. Verkörperte KI in der musikalischen Mensch–KI-Performance

12. Mai, 18:00 - 19:30

Der Vortrag ist als virtuelle Lecture-Performance angelegt und gibt Einblick in die Forschung des KI-Labors der Hochschule für Musik Nürnberg zur menschlich-maschinellen Ko-Kreativität in Live-Improvisation. Während viele aktuelle generative Systeme […]

Saloon Arts Education

Vortrag von Jorge Armando Ponce Muñoz: Hybrid kreativ – KI und analoge Methoden im Filmunterricht

22. April, 18:00 - 19:30

Wie verändert Künstliche Intelligenz den Filmunterricht? Und vor allem: Wie kann man sie sinnvoll einsetzen, ohne dass Kreativität, eigenes Denken und gestalterische Entscheidungen verloren gehen? Im Mittelpunkt des Vortrags steht […]

Kunstpädagogische Positionen

Ulrike Gerhardt (Oldenburg): Ko-Kreation vor dem Horizont des Former West: Ein ästhetisch-didaktisches Prinzip

10. Dezember 2025, 16:00 - 17:30

Der Begriff Ko-Kreation ist in kunstpädagogischen, kulturellen und bildungspolitischen Diskursen präsent und wird meist mit KI und Innovation in Verbindung gebracht. Doch was bedeutet er in Bezug auf alternative edukative […]

Lehrveranstaltung

ComfyUI & LoRA training: From Node-Based Interface to Personalized Visual Identity Creation – Workshop mit dem Kunstkollektiv u2p050

Am 25.11.2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung der Workshop “ComfyUI & LoRA training: From Node-Based Interface […]

Lehrveranstaltung

“Deep Faker” & “AI-Generator Can’t Help Themselves” visit the Autistic and Trans* Coalition Data Center – Workshop mit dem Kunstkollektiv MELT

Am 18.11.2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung der Workshop des Kunstkollektivs MELT „Deep Faker & AI-Generator […]

Lehrveranstaltung

Affirmative Kontrollabgabe – Workshop mit Merzmensch im Rahmen des Seminars »AI4ArtsEd.«

Am 04. November 2025 findet im Rahmen des Seminars AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung ein Workshop mit Merzmensch (Vladimir Alexeev) statt. […]

Workshop

Create Recap: Das Kick-Off-Event mit Boris Eldagsens Workshop »Promptologie II. Bildbasiertes Generieren von KI-Bildern«

Mit einem inspirierenden Workshop von Boris Eldagsen ist das Seminar AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI in Kunstpädagogik und kultureller Bildung im Rahmen des Forschungsprojekt AI4ArtsEd – […]

Zeitgenössische Positionen künstlerischer Praxis und Theorie

KI verstehen, verorten, gestalten: Kritische Perspektiven auf Technik, Gesellschaft und Kunst

Welche diskursive Narrative liegen der Funktionsweise Künstlicher Intelligenz zugrunde, und wie prägen sie das Verständnis von Technik und Gesellschaft? Wie können wir uns diesem komplexen Feld nähern, um nicht nur […]

Zeitgenössische Positionen künstlerischer Praxis und Theorie

KI-Diskurse im Spannungsfeld: Dekolonialisierung, Neoliberalismus und institutionelle Praxis – AI4ArtsEd Summer Reading

Wie kann generative KI – vor dem Hintergrund kolonialer Verstrickungen und neoliberaler Freiheitsversprechen – in Bildungspraktiken weniger als neutrales Werkzeug, sondern als gesellschaftlich wirkmächtiger Akteur adressiert werden? Welche Mythen und […]

Zeitgenössische Positionen künstlerischer Praxis und Theorie

Kunst, KI und Kreativität – AI4ArtsEd Summer Reading

Wie verändert sich künstlerisches Schaffen, wenn Künstliche Intelligenz nicht nur Werkzeug, sondern Partner:in im kreativen Prozess wird? Welche Auswirkungen hat dies auf unser Verständnis von Autor:innenschaft, Kreativität und Bildungspraxis? Und […]

Workshop

Prompt Whispering – Workshop mit Boris Eldagsen

1. Juli 2025, 14:00 - 17:30

 In dem Workshop gibt der Künstler Boris Eldagsen Einblicke in die Kunst des „Prompt Whisperings“ – also der gezielten, sensiblen Steuerung von Bild-generativen KIs durch Sprache und Bilder. Dabei vermittelt […]

Open Call

Open Call: AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI

Open Call für Studierende Lehramt Kunst, Lernbereich Ästhetische Erziehung und Intermedia AI4ArtsEd – Künstlerische Praktiken mit und über generative KI Leitung: Prof. Dr. Torsten Meyer und Prof. Dr. Konstanze Schütze […]

Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Vortrag von Robert Seidel: Manifesting from Noise (Artist Talk)

19. Mai 2025, 18:00 - 19:30

In seinen experimentellen Filmen und Installationen widmet sich der Künstler Robert Seidel seit zwei Jahrzehnten der Analyse fortschreitender Möglichkeiten digitaler Bildgenese. Maschinelles Lernen (ML) und Künstliche Intelligenz (KI) eröffnen völlig […]

Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen

Vortrag von Prof. Dr. Selena Savic: Posthuman and Digital: To Live and Learn with Technological Other

28. April 2025, 18:00 - 19:30

In this talk, I explore the inclusivity of the posthuman turn in the humanities, extending it to encompass technology such as AI, social media, the Internet, web crawling. If technology […]

Kunstpädagogische Positionen

Paul Barsch (Dresden/Karlsruhe): Generative KI: Im künstlerischen Arbeitsprozess zwischen euphorischen Ausblicken und frustrierenden Sackgassen

8. Januar 2025, 16:00 - 17:30

Im Vortrag werde ich meinen künstlerischen Arbeitsprozess der letzten 3 Jahre darstellen, dem Zeitraum, seit KI-basierte Bildgenerierung für NutzerInnen zugänglich ist. Anhand eigener Experimente und ausgewählter Beispiele anderer Künstler, lässt […]

Ringvorlesung Master Intermedia

Vortrag von Kristina Köhler: Die Schwestern Lumière: Feministische Geschichtsschreibung und Spekulieren mit alternativen (historischen und KI-generierten) Bildarchiven

17. Dezember 2024, 18:00 - 19:30

In ihrer Arbeit Achievement (2024) setzt die kubanische Künstlerin Susana Pilar Delahante Matienzo KI-generierte Bilder als Instrument feministisch-dekolonialer Geschichtsschreibung ein. Während kolonial geprägte Fotografien des 19. Jahrhunderts Schwarze Frauen zumeist als Sklavinnen, Indigene und Unterdrückte inszenieren, zielen […]

Kunstpädagogische Positionen

Vortrag Merzmensch (aka Vladimir Alexeev, Frankfurt): Technobilder und KI: Aufbruch in die neue Kulturepoche

13. November 2024, 16:00 - 17:30

Der Vortrag “ Technobilder und KI: Aufbruch in die neue Kulturepoche “ thematisiert die Rolle der Generativen KI im Kontext der Kulturgegenwart und beleuchtet, wie Maschinen heute nicht mehr nur […]

Kunstpädagogische Positionen

Vortrag Boris Eldagsen (Berlin): Will it Blend? Die Zukunft der kreativen Zusammenarbeit von Mensch und KI

6. November 2024, 16:00 - 17:30

Zahlreiche Studien sind zu dem Schluss gekommen, dass KI dem Menschen in Sachen Kreativität in nichts nachsteht. Leider definieren diese Studien selten, was sie unter Kreativität verstehen. Boris Eldagsen zeigt […]

Saloon Arts Education

Prof. Dr. Johanna Tewes: „You get what you prompt.“ – Interagieren mit bildgenerativer KI | ZOOM

5. Juni 2024, 18:00 - 19:30

#aigenerated, #synthography, #aiart – mit diesen Hashtags werden auf Instagram Bilder kenntlich gemacht, die durch bildgenerierende KI-Systeme wie Dalle-E oder Midjourney entstanden sind. Mit ihnen bilden sich neue Communities, Bildkulturen […]

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