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Als Seminar „Haltung üben – für eine queere Kunstpädagogik“ laden wir euch herzlich ein, zusammenzukommen, zu überlegen und gemeinsam aktiv zu werden. Mit der Möglichkeit eigene Patches zu gestalten wollen wir einen Raum schaffen, in dem sich alle beteiligen können und zusammen kreativ werden. In politischen Debatten erleben wir gegenwärtig die zunehmende Einschränkung von Menschenrechten […] |
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Seit 2021 entwickelt sich das TMD Theatermuseum Hofgartenhaus Düsseldorf zu einem Begegnungsort einer vielfältigen Stadtgesellschaft mit Darstellender Kultur weiter. Zum Aufgabengebiet des Museums zählt daher nicht mehr nur das institutionalisierte Kunsttheater, sondern hierzu zählen ebenso Kulturen, die sich über performative Verfahren ausdrücken. Ein Fokus in dieser Erweiterung des Blicks liegt auf der queeren Communities Düsseldorfs, […] |
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Digitale Technologie hat sowohl die Produktion und Rezeption als auch die Distribution von visuellen und audiovisuellen Medien in den vergangenen Jahrzehnten sehr grundlegend verändert. Davon sind auch die Künste betroffen. Lehrkräfte für das Fach Kunst müssen als Expert:innen digitale Produktionsmittel nicht nur technisch beherrschen und Schüler:innen darin unterstützen können, zu selbständigen Produzent:innen zu werden, sondern […] |
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Der Titel des Vortrags ist zweideutig. Er verweist zum einen auf die Frage, wie KI in ästhetische Bildungsprozesse eingeflochten werden kann, und zum anderen darauf, dass KI selbst bereits von komplexen Entanglements geprägt ist, die in ästhetischen Bildungsprozessen für weitere Verwicklungen sorgen. Angeregt durch ein interdisziplinäres Forschungsprojekt mit dem Titel „Artificial Intelligence for Arts Education“ […]
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Lebendes Fossil Noemi Weber stellt mit ihrer künstlerischen Praxis die Frage, wie Malerei vor dem Hintergrund ihrer historischen Entwicklung seit der Renaissance neu codiert werden kann. Sie untersucht Malerei als kulturelle und materielle Struktur, in der sich hegemoniale Machtverhältnisse fortschreiben, die zugleich jedoch Möglichkeiten für Hybridisierung, Neuverhandlung und Transformation eröffnet. Ihre Arbeiten hinterfragen dominante Erzählungen […]
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Der Vortrag „Decolonial Futures: Rethinking Africa, Music, Art, and Academic Practices“ fragt danach, wie Museen, Sammlungen und akademische Wissenspraktiken neu gedacht werden können, wenn afrikanische Kunst und Musik nicht länger in eurozentrische Kategorien eingeordnet, sondern als eigenständige Wissenssysteme ernst genommen werden. Ausgehend vom Iwalewahaus der Universität Bayreuth und seiner Gründungsidee, Kunst und Musik nicht als […] |
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„Und was macht man damit?“ Intermedia ist ein Studiengang, der nicht das eine eindeutige Berufsziel zeichnet. Vielfältige professionelle Felder stehen den Absolvent*innen offen. Umso spannender ist die Frage, was ehemalige Intermedia-Studierende nach ihrem Abschluss machen. Das Format des ALUMNI Talks hat in der Ringvorlesung inzwischen seinen festen Platz: Wir wollen in lockerer Gesprächsrunde von drei […] |
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Der Titel des Vortrags ist zweideutig. Er verweist zum einen auf die Frage, wie KI in ästhetische Bildungsprozesse eingeflochten werden kann, und zum anderen darauf, dass KI selbst bereits von komplexen Entanglements geprägt ist, die in ästhetischen Bildungsprozessen für weitere Verwicklungen sorgen. Angeregt durch ein interdisziplinäres Forschungsprojekt mit dem Titel „Artificial Intelligence for Arts Education“ […]
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Unartig, unverschämt, unbequem, unbehaust, unbekümmert; gefürchtet, ausgegrenzt, abgestraft, aber auch bewundert und gefeiert. So beschreibt Dieter Thomä den puer robustus bzw. Störenfried. Eine Figur, die in der Ordnung Schule sicherlich direkt entsprechende Stereotypen hervorruft. Gedacht jedoch als didaktisches Konzept oder technologisiertes Phänomen findet sich der Störenfried als ein Moment des Glitches oder, mit agency ausgedrückt, […] |
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Im Vortrag werden unterschiedliche Modi des Performens mit generativer AI aus dem Kontext von Theater/Performance vorgestellt und diskutiert. Im Fokus stehen die Beschreibung und Reflexion der entstehenden Beziehungen von menschlichen Agierenden und technischen Operationen. Es wird herausgearbeitet, dass erstens im Performen mit generativer AI eine dialogische, techno-humane Ko-Operativität nahegelegt und trainiert wird. Diese mache, so […] |
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Lust auf gute Unterhaltung und nette Gesellschaft? Dann komm zum Filmscreening! Gemeinsam schauen wir den Dokumentarfilm MOVEMENT UNBOUND von Miriam Jakobs,Gerhard Schick über die DIN A13 tanzcompany. Mehr Informationen findest du auf unserer Webseite: https://sos-referat.uni-koeln.de/bring-back-disability-studies Bildcredits: Miriam Jakobs, Gerhard Schick Hinweise zur Barrierefreiheit: Die Veranstaltung findet in der Humanwissenschaftlichen Fakultät […] |
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Abgehakt? Zum Umgang mit NS-Spuren im Petershof Sonntag 12. Juli 2026, ab 14:00 Uhr Petershof, Köln-Müngersdorf, Lövenicher Weg 9-11 An diesem Tag bringen sich Studierende aus dem Seminar antifaschistische Kunst(-geschichte) bei Lotte Püttmann aktiv mit Workshops und künstlerischen Interventionen beim Aktionstag am Petershof in Köln ein. Mit: Elisa Witenbek, Sophie Widdig, Nele Tybussek, Anna Stork, […] |
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Studierende aus Ästhetischer Erziehung, Kunstpädagogik und Intermedia forschten im Rahmen des Seminares "Die feinen Unterschiede" über sozialökonomische Ungleichverhältnisse innerhalb unserer Gesellschaft. Szenen und Lectures die im Rahmen der künstlerischen, performativen und biographischen Auseinandersetzung entstanden sind, werden nun im Rahmen einer Werkstattpräsentation am Montag den 13.7. um 11:35 im AEB (Gronewaldstraße 2 Raum 2.104) präsentiert. Alle […] |
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Der Vortrag entwickelt anhand von Katzeninhalten und -metaphoriken digital-kapitalistische, subjekt- und bildungstheoretische Perspektiven und verwickelt sie in gegenwärtige Medienkulturen. Dabei werden historische und gegenwärtige Subjektbegriffe in ihrer Relationalität und Bedingtheit analysiert sowie insbesondere ihre Transformationen durch digitale Infrastrukturen und Medieninhalte diskutiert. Im Spannungsfeld von Hyperindividualisierung, Vergemeinschaftung und ökonomischer Verwertung fragt der Text nach widerspenstigen, ja […] |
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„I think the majority of people don’t enjoy the majority of the time they spend making music“, so Mikey Shulman in einem Interview über die Vision von Suno AI. Diese Äußerung des CEO der wohl bekanntesten KI-Software zur Generierung von Popmusik sorgte für eine Kontroverse. Als die Warner Music Group im November 2025 ihren seit […] |
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AUSSTELLUNG zeigt eine Auswahl künstlerischer Arbeiten aus den Seminaren der künstlerischen Praxis und Forschung, die in den letzten Semestern am Department Kunst und Musik entstanden sind. Eröffnung: 17. Juli 2026, 18:00 bis 21:00 Uhr Öffnungszeiten: 18. Juli 2026, 11:00 bis 17:00 Uhr Ort: Unterschiedliche Räume in allen Bauteilen der Humanwissenschaftlichen Fakultät (Raumpläne liegen vor Ort […] |
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