Hard Softies – In the Gym of Life Harry Hachmeister verhandelt die Themen seiner Kunst in interdisziplinären Arbeiten, die von Fotografie über Zeichnung und Malerei bis hin zu Keramik reichen. Oft gruppiert er die einzelnen Werke zu raumgreifenden Installationen, die auf Zustände des “nicht mehr” und “noch nicht ganz” verweisen. Wandlungsprozesse, Provisorien und Zwischenstadien bilden […]
Vernissage: 05.06.25 18 Uhr Studierende der Studiengänge Kunst, Ästhetische Erziehung und Intermedia erschaffen jedes Semester vielfältige Werke. Sie realisieren künstlerische Arbeiten, durch die sie sich verschiedenen Interessengebieten annähern, eignen sich künstlerische Praktiken an und experimentieren mit Materialien und Ausdrucksweisen – hier, direkt an der Humanwissenschaftlichen Fakultät. Und doch: Viel zu selten finden diese Arbeiten ihren […]
Holt euch euren Stoff: Kurzgeschichten, Essays, Poesie, (pseudo-)wissenschaftliche Abhandlungen, Textfragmente aus der Notizen-App… Wir wollen Texte austauschen und darüber sprechen. Kommt gerne vorbei! Ob als Vorleser:in / Mitleser:in / Gegen-den-Strich-Leser:in oder einfach Zuhörer:in – alle tragen zur Leserunde bei und sind willkommen. Wir freuen uns über jegliche Texte aus eurer Lebenswelt: sehr gerne selbstgeschriebene, aber ebenso […]
In den letzten Jahren haben die schnell zunehmenden Möglichkeiten von KI-Bildgeneratoren (erst auf der Basis von GANs und dann auf der von Diffusions-Modellen) große Aufmerksamkeit auf sich gezogen. Ähnlich wie bei den bisherigen Formen computerbasierter Bildlichkeit gerieten schnell die Fotografie bzw. fotografisch anmutende Bilder in den Blick. Spätestens seit der spektakulären Ablehnung des Sony World […]
Das Narrativ begleitet uns in Entwicklung, in der Vermittlungsarbeit und in der Bildenden Kunst, drei möglichen Bezugsgrößen für kunstpädagogische Arbeit. Historische Künslter*innenpositionen, aktuelle Ausstellungen, kunstpädagogische Methoden und Konzepte haben gemeinsam, dass sie mit Geschichten, (über-)sprachlichen Bildern, Assoziationen und Symbolen arbeiten. Sie nutzten Erfahrungswissen, tradierte Erzählungen und neue, innovative Formen narrativer Strukturen. Anhand der von Mieke […]
Who defines care, and who gets to shape medical knowledge? By interrogating the politics of care, technology, and the structures that govern medical knowledge, this talk explores the function and significance of DIY and open-source approaches to medical management. These unofficial methods, born from necessity, resistance, and innovation, challenge proprietary medical systems by exposing its […]
Das Projekt „Academia and further on“ zielt darauf ab, die Verbindung zwischen ehemaligen und aktuellen Studierenden des konsekutiven Studiengangs Intermedia zu stärken. Dazu werden verschiedene Strategien verfolgt, wie z.B. die Entwicklung und Etablierung unterschiedlicher Veranstaltungsformate sowie der Aufbau eines Alumni-Netzwerks. Das Netzwerk soll langfristig dazu beitragen, dass aktuelle Intermedia-Studierende von den Erfahrungen der Alumni lernen und Kontakte für die […]
