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#hybrid Ableismus About Art and Research Abschlussarbeit Abstimmung academic white gaze Adoleszenz AI AI4ArtsEd Akteur-Netzwerk-Theorie Aktionsforschung Aktionskunst Aktivismus Algorithmic Agency Algorithmus Alleswasgeht alumni Animation Anthropocene Literacy Anthropologie Anthropozaen Antidiskriminierung Antirassismus Antisemitismus AR Architektur Archiv art Art & Algorithms Art Education Art Education Research Art/Dance Artificial intelligence Artist in Residence Artist Talk artistic practice artistinresidency Artivism Arts Education Arts Education in Transition Ästhetik ästhetisch-forschendes Lernen Ästhetische Bildung Ästhetische Erfahrung Ästhetische Erfahrungsräume Ästhetische Erziehung Ästhetische Forschung Ästhetische Praxis Ästhetische Wahrnehmung übersetzen ästhetischeerziehung ästhetischer Streit ästhetisches Erleben Audio audio-visuell Augmented Reality Ausschreibung Ausstellung Ausstellungskontexte Austausch Autoethnografie Autonomie Autoritarismus Autorschaft Bachelorarbeit Bad Painting BAMA Barrierefreiheit Begegnung Begegnungen Bewältigung Bewegung Bewertungspraxis Beziehungen BIB Biennale Big Data Bild Bildarchiv bildbasiert Bildgenerierung Bildhauerei Bildpolitik Bildung Bildungsarbeit Bildungsforschung Bildungsgerechtigkeit Bildungsmedien Bildungsphilosophie Bildungsprozesse Bildungspublikationen Bildungssoziologie Bildungstheorie Biocultural turn Biografie Biologismen Biomedialität BIPoC Bring a Piece bringapiece Brot und Bier Brot und Brause Buch Bundeskongress Camera Austria Care Care Lab Care Research Lab Chor Collage Comics common grounds Community Computerspiele Coronavirus Cultural Hacking Curator Talk Curatorial Turn Cyberspace Dank Images dank talks dankimages data literacy Daten Decentring dekolonial Dekolonialisierung Dekolonisierung Dekonstruktion Demokratie Design Didaktik Differenz digital Digital Art Digital Cultures Digital Natives Digital Things digitalcultures Digitale Bildung digitale dramaturgie Digitale Kultur Digitale Kulturen Digitale Medien Digitale Musikinstrumente digitaler Kunstunterricht Digitaler Rundgang Digitalisierung Digitalität digitalperformances Ding Disability disability justice Diskriminierung Diskriminierungsforschung Diskriminierungskritik Diskurs Diskussion Display Displaying Dissertation diver Diversität DIY documenta documenta15 documentafifteen documentanachlese Dokumentation Donna Haraway Drag Dramaturgie Eignungsprüfung Einblick Einführungsveranstaltung Einladung Emotionale Bildung Emotionen Empirische Forschung Empowerment Entgrenzung Erinnerung Erinnerungsarbeit Erkenntnis Erstsemester Erzählen Ethik Ethnographie Exhibition Exkursion Experiment extended reality Fachcommunity Fachschaft Fallbeispiel Feldforschung Fellowship Feminismus Festival FFT Fieldschool Fiktion Film Filmbildung Filmscreening Flipping University Förderung Forschen Forschende Praxis forschendes Lernen Forschendes Studieren im Lehramt Forschung Forschungskolleg forschungsnetzwerk Forschungsprojekt Fortbildung Fotobuch Fotografie Freie Plätze Future Memories Games Gaming Gastvortrag Gegenwart Gegenwartskunst Gender Geschichte Geschichtsbild Geschichtsschreibung Geschlecht Geschlechternormen Geschlechterungleichheit Gesellschaftskritik Gesprächsrunde Gewalt Global Care Lab Globaler Süden Globalisierung Goldkraemerstiftung goodbye Grafik Grafische Literatur Grand Tour Grundschule Gründung Gruppen Gruppenmusizieren GSSC Haltung handsontiktok Heidi Helmhold Herkunft Herrschaftsform HipHop Hochschule Hochschulentwicklung Hochschulkritik home/migration hybrid futures Hyperästhetik Hyperkulturalität Hyperphänomen I love my job Idee Ideenpool Identifizierung Identität Identitätspolitik Imagination Imagining Desires immermi immermittwochs Improvisation Impuls Impulse Individualisierung Info Bite Inklusion Inklusionsforschung Inklusive Kunst Installation installations Institutionskritik Inszenierung Intelligenz Interaktionsforschung Interdisziplinarität Interface Interkultur Interkultureller Musikunterricht Intermedia Intermedia Ringvorlesung Intermedialität Internet Internet of Things internettheater Intertwingularity Intervention Interview Intimität iranProtests Japan Jogginghose Jugendkultur Jugendliche kaethek Kapitalismus kapitalistischen Gesellschaftsordnung Kartografie Katze und Krieg KI KI-Kunst Kind Kindertheater Kinderzeichnung Kino KiTa Kitsch-Phantasien Klangperformance Klima Klimawandel Klischee-Bilder Kollaboration Kollektiv Kollektive Kollektivität Kolonialgeschichte Kolonialismus Kompetenz Konfliktkommunikation Konnektivität Kontakt Kontrolle Kooperation Körper Körperbilder KPP kreativer Prozess Kreativität Krieg Krise Kritik Kritische Kunstvermittlung Kultur Kulturagent*in Kulturelle Bildung kulturelle Praktiken Kulturelle Teilhabe Kulturgeschichte Kulturschule Kunst Kunstdidaktik Kunstgeschichte Kunstgeschichte inklusiv Kunsthauskaethek Kunstinstitution Kunstlehrer*innen Künstler*innen künstlerisch-edukative Praxis künstlerisch-edukativen Praxis künstlerisch-praktische Abschlussarbeit Künstlerische Forschung künstlerische Praxis Künstliche Intelligenz Kunstpädagogik Kunstpädagogische Forschung Kunstpädagogische Positionen kunstpädagogische Theorie Kunstpraxis Kunsttheorie Kunstunterricht Kunstvermittlung Kuratieren Kuration Kurzfilm Kybernetik L. Fritz Gruber Preis Labor Ländlich Landschaft Lebensformen Lecture Lecture Performance Lehramt Lehre Lehrende Lehrer:in Lehrer:innen Lehrer:innenbildung Lehrer*in Lehrperformance Lehrveranstaltung Lernumgebung Lesekreis LfKF LGBTQIA* Liebe Liebe2016 Lisa Stuckey Literatur living archive Loulu Machtverhältnisse Magie Makerspace Malerei Manifesta Marginalisiert Maschine Mass Observation Mass Observation 2.0 Material Materialität materielle Materielle Kultur Materielle Kunst MBR Media literacy Medien Medienbildung medienbilung Mediengestaltung Medienkompetenz Medienkritik Medienkultur Medienkunst Medienpädagogik Medienpsychologie medienwerknrw Mediologie Medium Meet & Grill Meme memes Mensch Mensch-Natur-Beziehungen Methode Methods of Art Migration Mikroformate Mikroperformativität misinformation Mitarbeiterin MOA Modulabschlussprüfung Möglichkeit Monthly Lectures Motivation Multimedia Museum Museum Ludwig Musik musikpädagogik Musikpsychologie Musikunterricht musikvermittlung Musikvideo Nachhaltigkeit Nachruf Nahbarkeit Narration Narrativ Narratives Natur Neoliberalismus Networking beyond networkingbeyond Netzwerk Neuanschaffungen Neuerscheinung Next Art Education Nongkrong Revisited Norm Normalität nowness(2017) Offene Werkstatt Öffentlicher Raum Öffnungszeiten Ökologie onlinetheater Open Call Open Encounters Pädagogik pandemie Participatory Culture Partizipation Partizipativ perception Performance Performance Art Performance Garten Performanz Performative Künste Performativität Perspektiven Perspektivwechsel Phänomenlogie Philosophie Pizza & Bier Plattform Podcast Poesie Politik politische Bildungsarbeit populäre Musik Portfolio Positioniertheit Post Internet Art Post-Internet Post-Internet Arts Education Postdigital postdigital art Postdigital Condition Postdigitalität Posthumanismus Postkoloniale Theorie Postmigration Präsentation Präsenz Prävention Präventionsarbeit Praxis Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden Praxisrelevanz Praxissemester Preisverleihung Projekt Provokation Prozess Prüfung Psychoanalyse Psychological Targeting Public Space Publikation Publikationspraktiken qualitativ Qualitative Interviews Quasi-Subjekte Queer Queer-Feminismus Queering Queering Media Culture & Arts Education Questioning rainerbarzen Rassismus Rationalität Raum Rauminstallation Raumtheorie Reader Reading Group Realität reality bites Referendariat Reflecting Desires Reflexion Reflexion - Einzeln wie im Gruppenaustausch Regeneration Research Into The Everyday Respectful Nettheatrechannel Rezeption Ringvorlesung Rituale ruangrupa Rundgang ruruhaus Safe Space saloonartseducation Sampling Schaufenster Schauspiel Köln Schulbücher Schule Schulentwicklung Schulpädagogik Schulprojekte Schulsystem Screening Second Life Sekundarstufe I Selbst Selbstreflexion Semesterferien Semesterthema Seminarplätze Seminarpräsentation Semiotik Sensibilisierung Sexualpädagogik Sexuelle Bildung sobat sobatsobat Social Justice Social Media Sommersemester 2022 sonder Sonderpädagogik Soziale Netzwerke Sozialisation Soziologie SPACE Spannungsfelder Spekulation Spielkultur Sprache Sprechstunde Springschool Spuren SSC Stadt Start-up Staunen Stigmatisierung Storytelling Struk Studienprojekte Studio Art and Research Studium Subjekt Subjektivität SUBLIMA Summerschool Symposium Systemtheoretisch Tagung Talk Tanz Tanzpädagogik Tanzvermittlung techn Technobilder Technologie technology Teetrinken Teilhabe Text Textil Textiles the resp The Respectful Nettheatrechannel thea Theater Theaterpädagogik Theatervermittlung Theorie-Praxis-Bezug Theorievielfältige Kunstdidaktik Theory Espresso tiktok tiktoktalks Toolkit Trans* Trans*Studies transdisziplinäre Transformation Transformationspotenzial Transkulturalität Translokale Positionen Transmedialität Trauerarbeit Tutorien Tutorium Übertragung Unseminar unterricht Unterricht beschreiben Unterrichtsbeobachtung Unterrichtskonzepte Unterrichtsplanung Urban User Art User Generated Content Utopie Verbundenheit Vergangenheitskonstruktionen Verkörperungen Verlernen Vermittlung Vernetzen Vernetzung Vernissage Verortung Video Videoessay Videographie Videoperformance viraltheatres Virtual Art Gallery Virtualisierung Virtuelle Realität Visualisierung Visuell visuelle Kultur Vortrag VR Wahrnehmung WeAreYourVoice Werbung Werkstatt Werkwoche Wertvorstellungen wewillmissyou What's next? Widerstand Winter School Wintersemester 20/21 Wintersemester 21/22 Wirklichkeit Wirkung Wissen Wissenschaft Wissenschaftliches Arbeiten Wissenschaftsforschung Wissenschaftspraktik Wissenstransfer Wissensvermittlung WomanLifeFreedom Workshop Wut Yoga Youtube Zeichnung zeitgenössische Kunst Zoom Zukunft Zusammenleben

Kunst & Kunsttheorie

Aktuell

  • 16.10.25
    Vortrag von Christian Rolle und Dr. Gözde Özenç İra: Kultursensibler Musikunterricht – Perspektiven und Praktiken in der Grundschule
  • 21.10.25
    Vortrag von Jessie Beier: Artificial Intimacies: Figuring Care in the Age of AI
  • 22.10.25
    Vortrag von Felicia von Karais: „Kunst und politische Bildungsarbeit im Unterricht“ – Zwischen ästhetischer Praxis, kritischer Reflexion und gesellschaftlicher Verantwortung
  • 23.10.25
    Dr. Andreas Förster: Zugängliche digitale Musiktechnologien in Förderschwerpunkten und in der Inklusion
  • 28.10.25
    Vortrag von Jane Müller: ‘Das ist eigentlich … Schwachsinn‘. Mediatisierter Alltag Jugendlicher im Spannungsfeld von Optimierung, Regulierung und eigenen Interessen
  • 04.11.25
    Vortrag von Rachel Ong Shu Ying: Digital entanglements and queer musicking in Malaysia
  • 05.11.25
    Vortrag von Nanna Lüth: Immer wieder! NS-Geschichte vermitteln in Schule, Hochschule und den Künsten – Buchvorstellung und kollektive Fortsetzung
  • 06.11.25
    Johanna Trautmann: Ambiguität. Ein Denk- und Handlungsansatz für eine Kunstpädagogik in der [Klima]Krise
  • 07.11.25
    Artist Talk: Pauline Hafsia M’Barek
  • 13.11.25
    Beitrag im Rahmen des Forschungskolloquiums von Jürgen Haufer zu musikalisch-pädagogischen Selbstkonzepten von Studierenden im Lernbereich Ästhetische Erziehung
  • 18.11.25
    Vortrag von Andreas Broeckmann: Machenlassen als künstlerische Praxis
  • 25.11.25
    Vortrag von Martina Leeker, Konstanze Schütze & Anja Lomparski: Research about Art and Research II
  • 27.11.25
    Dr. Ronja Kampschulte: Partizipative Forschungsmethoden im dialoguing@rts-Projekt
  • 02.12.25
    Vortrag von Michael Roß: Pädagogische Agenten in Extended Reality – Theoretische Perspektiven und ein Praxisbeispiel zur Entwicklung eines Social Learning Companion
  • 04.12.25
    Alina Bonitz: Queere Kunstpädagogik
  • 09.12.25
    Vortrag von Laura Benetschik: White Noise und andere Störungen – Verschieben, Verlernen, Verbinden
  • 16.12.25
    Vortrag von Yutaka Makino: Towards Uncertainty
  • 08.01.26
    Artist Talk: Alicja Rogalska
  • 13.01.26
    Vortrag von Yvonne Bönninger & Michaela Kramer: Verteilte Verantwortlichkeiten – Eine relationale Perspektive auf das Phänomen exzessiver Medienpraktiken
  • 15.01.26
    Veronika Phung: Praxistheoretische Videostudie zu Inklusion im Musikunterricht
  • 20.01.26
    Vortrag von Hans-Jörg Rheinberger: Künstlerische Forschung – Eine persönliche Sicht
  • 27.01.26
    Vortrag von Johannes Gemkow: Transformation und die epistemische Krise – Politische Mediensozialisation Jugendlicher
Forschungsperspektiven der Ästhetischen Erziehung und deren Bezugsdisziplinen | 16. Oktober, 16:00 - 17:30

Department Kunst und Musik | THEATER (Raum 2.212)

Vortrag von Christian Rolle und Dr. Gözde Özenç İra: Kultursensibler Musikunterricht – Perspektiven und Praktiken in der Grundschule

Semesterthema

Semesterthema WiSe 25/26: Planetare Narrative

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