Künstlerische Herangehensweisen und Schule: Sind diese zwei Systeme überhaupt vereinbar? In dem Projekt „Kunstlabore: Bildende Kunst“ wurden Gelingensbedingungen künstlerischer Arbeit mit und an Schulen untersucht. In dem Artist-in-Residence-Projekt arbeiteten Künstler*innen […]
„Ich wünschte, ich könnte mit meinem Gang die Menschheit verzaubern, aber manchmal versperren mir meine Beine die Sicht.” Beyond Meat und Désirée Deep gehen in einem Showroom dem Verlangen nach, […]
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KONTAKTZeit ist Präsentation und selbst Teil einer "filmischen Untersuchung über zwischenmenschliche Begegnungen unter dem Einsatz performativer Mittel" von Markus Schmid. Die Bewegtbilddokumentation und Ergebnisse der Reflektion werden präsentiert. Die Performance […]
Für unsere neuen Studierenden in den Bachelor-Studiengängen Kunst und Ästhetische Erziehung finden an folgenden Tagen die Info-Veranstaltungen statt: 16.09.2019, 11-12 Uhr, Theaterraum 2.212 (Gebäude 216) B.A. Kunst 19.09.2019, 12-13 Uhr, […]
Für unsere neuen Studierenden in den Bachelor-Studiengängen Kunst und Ästhetische Erziehung finden an folgenden Tagen die Info-Veranstaltungen statt: 16.09.2019, 11-12 Uhr, Theaterraum 2.212 (Gebäude 216) B.A. Kunst 19.09.2019, 12-13 Uhr, […]
Wir scheitern. An kleinen Dingen, an alltäglichen Aufgaben, an großen Vorhaben oder uns selbst. Und wenn wir scheitern, dann meist radikal und mit allem was dazugehört. Wie sollen wir mit […]
Es geht zur 16. Istanbul Biennale, dieses Jahr kuratiert vom französischen Kurator und Kunstwissenschaftler Nicolas Bourriaud. Unter dem Titel „The Seventh Continent“ werden über 60 Werke internationaler Künstler*innen versammelt und […]
Herzliche Einladung zur Vernissage der „20 Besten“ des L. Fritz Gruber Preises 2018|19 : Netzwerk(e) Donnerstag, 17. Oktober 2019 - 12:00 Uhr Kanzlergalerie der Universität zu Köln 2. Etage des Hauptgebäudes […]
Kunstpädagog*innen, Kunst- und Kulturvermittler*innen arbeiten in einem Feld, das sich immer wieder neu definiert – und definiert wird. Die Rollen der Akteur*innen und der Institutionen, die Machtstrukturen, die vielfältigen Wege […]
