monthly lectures
Kunst & Kunsttheorie

Lena Staab:
Zur Verbindung von Kunst- und Inklusionspädagogik_en anhand der...

Donna Chu:
Unlearning Media Literacy

Katharina Mosene:
Is there a human in the loop?

Gesine Hopstein:
Von subjektiven Theorien zur theorievielfältigen Kunstdidaktik

Silke Ballath:
Kontextspezifische (Aushandlungs-)Räume pluraler Beziehungsweisen

Luce deLire:
Die Queere Kunst der Gastlichkeit: Ein Vorschlag zur...

Özgün Eylül İşcen:
The Black Boxed Allegories of Artificial Intelligence and...

Franziska Bellinger:
Mediendidaktik als Kampfsport? Einblicke in das umkämpfte Feld...

Martina Leeker und Konstanze Schütze:
Let’s talk about Art and Research

Pascal Rudolph:
Präexistente Musik im Film – Analyse, Bedeutung und...

Josephine B. Schmitt:
Partizipativ, agil und co-kreativ: Wie wir versuchen, Digitalisierungsforschung...

Leon Kahane (DCCA):
Antisemitismus als Kulturtechnik

Victoria I. Marín:
Beyond digital literacy: Critical Digital Literacy

Henrike Plegge:
Zwischen Anerkennung und Kontrolle: Sichtbare Vermittlungsräume im Museum...

Shusha Niederberger:
Der User als kulturelle Form. Technologische Praxis zwischen...

Markus Rautzenberg:
Storytelling und Storyselling: Der narrative turn als Krise

Dr. Anna Rizzi:
,Schwelgen dürft ihr‘ – Musikbezogene Affektstrukturen praxeologisch betrachtet

Anna Sprenger:
Zwischen Coding Cultures, Coded Cultures und fungal futures...

Dr. Hannah Kowalski:
Kollektives Entscheiden mit Kindern

Orit Halpern:
Neural Fictions. Artificial Intelligence, Neo-liberalism and Reactionary Politics

Prof. Dr. Birgit Althans:
Wasteland? Kulturelle Bildung im ländlichen Raum, Forschungsapparate und...

Karl-Josef Pazzini:
„Wir“ vs. Neoliberale Individualisierung

Sonia Fizek:
Playing at a Distance

Nils Rottgardt :
Was bedeutet Inklusion für die Praxis im Kulturbereich

Liane Bächler:
Assistive Technologien im Kontext von Behinderung

Marco Rüth:
Potenziale von mobilem Eye-Tracking

Katja Lell und Manuel Zahn:
Spannungsfelder interkultureller Filmbildung

Peter Moormann:
Musikjournalismus heute: intermediale Gestaltungsstrategien im Hörfunk

Sophie Lingg, Helena Schmidt:
Any Idea? Unterrichtskonzepte für kritisches digitales künstlerisches Arbeiten

Konstanze Schütze, Anja Lomparski, Jana Wodicka:
Love Humans. Complexity Research Lab

Caterina Flor Gümpel / Thomas Röske, Jana Herwig:
Ästhetiken der Zugänglichkeit – Forschung

Andreas Broeckmann:
Die Ausstellung „Les Immatériaux“ (Paris, 1985) als Station...

Kate Brehme, Sarah Mang:
Ästhetiken der Zugänglichkeit – Kulturbetrieb

Mai-Anh Boger:
Kuratierte Sammlung von Kitschbildern zu ‚Inklusion‘ und ‚Diskriminierunskritik‘:...

Isabel Zorn:
KI-Anwendungen in der Sozialen Arbeit und in Bildungsinstitutionen

Torsten Meyer:
Imaginäre Aktanten – Quasi-Subjekte in algorithmischen Medienkulturen

Karsten D. Wolf:
Partizipation in audiovisuellen Bildungsräumen

Siegmar Zacharias & FFT Düsseldorf:
Training for political imaginaries: re_generation

Sophia Neises, Steven Solbrig:
Ästhetiken der Zugänglichkeit – Kunstschaffen

Sarah Huber:
Un/Verfügbarkeit und Hyperkulturalität. Über (kunst-)pädagogische Konditionen im Anthropozän

Noam Gramlich:
Den weißen Blick blockieren? Überlegungen zu abolitionistischen Strategien...

Jona Garz:
Daten entscheiden über das Leben. Der Personalbogen als...

Wolfgang Ullrich:
Der Streit um die Autonomie der Kunst

Anna Carnap:
Zoom on Zoom

Alina Bonitz:
Haltung performen. Queere Kunstpädagogik als Haltung

Johanna Yasirra Kluhs & Laura Strack:
Dramaturgien der Bezugnahme

Torsten Meyer:
Kunst als Lernumgebung

Oliver Kautny:
Lehre, Forschung und Third Mission im Cologne Hip...

Marion Thuswald:
Begehren lehren? Möglichkeitsräume sexueller Bildung im Kunstunterricht

Caspar Weimann:
Immunisierung als App – Pinke Pillen gegen antifeministische...

Willy Noll:
Der mediale Anfangsunterricht: (Neue) kunstpädagogische Kernaufgabe in der...

Seraina Dür & Jonas Gillmann:
Parlament der Dinge, Tiere, Pflanzen und Algorithmen

Hannah Biedermann:
Überzeugungen über Bord werfen! Begegnung im Kinder- und...

Pieter Jan Valgaeren:
Curating Digital Art

Christine Heil :
Diskurse kunstpädagogischer Praxis oder Wie sich über kunstpädagogische...

Nishant Shah:
Weaponisation of Care – ‘Affective Institutions’ and their...

Johanna Tewes :
Strategien der Macht in der Kunstpädagogik. Historische, aktuelle...

Irina Kaldrack:
Autonomes Wohnen

Janina Krepart:
Rescripting ecologies of learning. Publizieren als engagierte kunstpädagogische...

Tobias Ortmanns:
Talking Heads? – Podcasting: Zwischen persönlichem Sendungsbewusstsein und...

Iris Laner:
Sinnliche Naturen und ästhetische Kulturen – Subjektivität und...

Benjamin Jörissen:
„AI in Education“ – Was geht es Kunstpädagogik...

Marco Donnarumma:
Performing AI – otherness, doom and the arts

Michaela Kaiser:
Die Bildung aller? Eine Standortbestimmung inklusiver Kunstpädagogik

Stefanie Henke:
Selbste und Selbstgemachtes. Die DIY-Bloggerinnen-Community zwischen Subjektivierung, Identitäten...

Kristina Dreit & Karolina Dreit:
Working Class Daughters – Hörräume, Fashion und Fragen...

Malve Lippmann & Can Sungu (Bi’bak):
Sinema Transtopia – Filmbildung in einer (post-)migrantischen Gesellschaft

Eva Plischke:
Wissen, wo man steht – Warum und wie...

Marcus Bösch:
TikTok – Digitale Bühne und Lernraum

Sibylle Peters:
Forschungstheater als Fluchtweg aus gesellschaftlicher Teilung

Andrea Dreyer:
Identitäten in der Kunst I Pädagogik

Julia Schäfer:
Museum! Bitte einmal Stoßlüften … (Vermittlung als kuratorische...

Havin Al-Sindy & Eva Busch:
Erbschaft in der Bewerbungsmappe?

Martina Leeker:
Künstlerische Forschung in digitalen Kulturen

Lilli Riettiens:
#travelboomerang. Zur medienspezifischen An- und Unter-Ordnung des erblickten...

Judith Ackermann:
Bildung, Politik und Performance als 60sek-Dauerschleife?

Alexander Henschel:
Kunstpädagogische Komplexität – zu einem Theorie- und Arbeitsfeld...

MELT (Loren Britton + Isabel Paehr):
Fusing access, oozing barriers: trans*crip worlding as praxis

Natalie Loveless:
Situated Practices in Precarious Times

Torsten Meyer:
Ein neues Sujet für Kunstpädagogik und Ästhetische Bildung

Manuel Zahn:
Remix Art(s) Education

Birgitta Burger:
Beweg dich mal! Forschung mit & über Musik

Josephine Schmitt:
Die Rolle des YouTube-Empfehlungsalgorithmus für den Kontakt mit...

Antje Winkler:
Postdigitale Schauplätze und ihr politisches Potenzial

Christian Katzenbach:
Regulierung „durch“ Algorithmen?

Wolfgang Hambrecht:
Zukünftige Vergangenheit – Vom Reisen durch die Malerei

Felicitas Macgilchrist:
Datafizierte Schulen? Datenpraktiken und Designentscheidungen in der Schule

Olaf Sanders:
Kunststunde. Über Brecher und anti/faschistisches Leben

Niclas Stockel:
Quo vadis, Musikvideo(-forschung)?

Melanie Bühler:
KRITIK. Institutional Critique in the Age of Networked...

Johannes Breuer:
Chancen und Herausforderungen in der Forschung mit digitalen...

Konstanze Schütze:
Meme-Engineering, Mona Lisa und Cat-Content – Nach dem...

Lauren Boyle:
Thumbs That Type and Swipe: The DIS Edutainment...

Lauren Boyle:
Seeking Hypotheticals

Kristin Klein:
Nervous Systems, Deep Dreams. Perspektiven digitaler Kulturen anhand...

Kristin Klein:
I wanted to show you the world but...

Martina Leeker:
Open your Body for Big Data

Torsten Meyer:
Nowness. Mediologische Überlegungen zur Zeitgenossenschaft

Cornelia Sollfrank:
Auf der Suche nach der verlorenen Information –...
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