Onboarding für alle Teilnehmenden und Interessierten: International Spring School „Digital-Care-Play Lab“
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In der 5-tägigen International Spring School „Digital-Care-Play Lab“ sind noch Plätze frei.
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Dienstag 14. April 2026, 18.00 bis 19.30 Uhr (LfKF)
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Wie lässt sich Care (Für-/Sorge) in global vernetzten digitalen Lebenswelten neu denken und praktisch erproben? In der 5-tägigen International Spring School entwickeln internationale Forschende, Künstler*innen und Studierende Prototypen eines Digital-Care-Play zu dieser Frage. Dazu werden in sieben interdisziplinären Workshops zentrale Problemlagen wie u.a. digitale Infrastrukturen, KI-Kommunikation, technologischer Autoritarismus, Desinformation und Extraktivismus sowie digital Care analysiert und die daraus hervorgehenden Ergebnisse und gewonnenen Erkenntnisse in prototypische Bausteine des Digital-Care-Play übersetzt. Ziel ist eine Global Care Education, die Care als geteilte Verantwortung in vernetzten digitalen Umwelten versteht und entwickelt.
Das Lab richtet sich an Studierende der BA- und MA-Studiengänge Lehramt Kunst, Ästhetische Erziehung und Intermedia, Universität zu Köln. Erwartet werden Interesse an Care-Theorien, Digitalität und spielbasierter Forschung sowie die Bereitschaft zu interdisziplinärer und experimenteller Zusammenarbeit.
In der Springschool können Studierende durch die Teilnahme an einem bzw. zwei Workshops mit Vor- und Nachbereitung 3 bzw. 6 ECTS erwerben.
Termine
- Vorbereitungstreffen: 14. April 2026, 18.00 bis 19.30 Uhr (LfKF)
- Springschool:
- Auftakt-Symposium: 26. Mai 2026, 13.30 bis 18.30 Uhr (Theater)
- Workshops (LfKF, Theater, Studio, Lab, AEB, MBR)
- Workshops 1–4: 27. bis 29. Mai 2026, je 9.00 bis 13.00 Uhr
- Workshops 5–7: 27. bis 29. Mai 2026, je 14.00 bis 17.30 Uhr
- Akademisch-kulturelles Abendprogramm (siehe unten): 26. bis 29. Mai, je nach Event – zwischen 18.30 und 21 Uhr
- Abschluss & Ergebnispräsentation: 30. Mai 2026, 9.00 bis 18.00 Uhr
Bildcredits: Eyes 2016, Gert Neuhaus & Daniel Neuhaus.
Fotografie von: Martina Leeker. Nachbearbeitung von: Jana Wodicka.